Psychologická diagnostika

Posouzení vývoje intelektových schopností dětí

V rámci své praxe nabízím psychologickou diagnostiku zaměřenou na posouzení vývoje intelektových schopností dětí a dospívajících ve věku 6 – 16 let. Diagnostika je realizována pomocí testu WISC-V, který je v současnosti nejpoužívanějším a nejaktuálnějším nástrojem pro hodnocení intelektových schopností v České republice a pracuje s nejnovějšími českými normami, na jejichž standardizaci jsem se podílela. Spolu s dalšími inteligenčními testy jsem jej používala na denní bázi v pedagogicko-psychologické poradně, díky čemuž mohu nabídnout kvalifikované a realistické posouzení výsledků, zasazené do širšího vývojového a vzdělávacího kontextu dítěte.

K čemu může být vyšetření užitečné

Dílčí diagnostika intelektových schopností může rodičům i dětem pomoci zejména v těchto situacích:

• při hledání příčin školní neúspěšnosti nebo naopak nevyužitého potenciálu,

• při posouzení silných a slabších stránek v oblasti myšlení, pozornosti, pracovního tempa či paměti,

• jako podklad pro úvahy o vhodném vzdělávacím směru nebo studijních nárocích,

• při rozhodování o přihlášce na víceleté gymnázium,

• při pochybnostech, zda jsou školní požadavky přiměřené schopnostem dítěte,

• při opakovaných potížích se zvládáním učiva, domácí přípravy nebo testových situací,

• jako podpora při komunikaci s dítětem o jeho možnostech a limitech.

Výstupy diagnostiky mohou napomoci lepšímu porozumění způsobu, jakým dítě přemýšlí a učí se, a usnadnit volbu dalších kroků ve vzdělávání.

K čemu diagnostika neslouží

• neslouží ke stanovení klinických diagnóz,

• nenahrazuje komplexní psychologické či psychiatrické vyšetření,

• není určena k oficiálním posudkům pro školy nebo jiné instituce.

Nejsem klinický psycholog a v rámci této služby nediagnostikuji poruchy ani zdravotní stav. Výsledky mají informativní a poradenský charakter.

Průběh diagnostiky

Diagnostickému vyšetření vždy předchází úvodní konzultace s rodiči (50 minut). Jejím cílem je porozumět zakázce, aktuální situaci dítěte, jeho vývoji a dalším kontextům v rámci rodiny. Samotné testování probíhá pak již individuálně pouze s dítětem, rodič může čekat v čekárně. Termín testování je domluven při úvodní konzultaci. Celkový čas testování včetně závěrečné konzultace činí přibližně 2 hodiny. Závěrečná konzultace je zaměřena na srozumitelné vysvětlení výsledků a jejich praktické dopady do života dítěte.

Kariérové poradenství

Kromě diagnostiky intelektových schopností nabízím také kariérové poradenství pro žáky a studenty ukončující základní nebo střední školu. Poradenství je zaměřeno na orientaci ve vzdělávacích možnostech, zohlednění schopností, zájmů a osobních preferencí a podporu při rozhodování o dalším studijním nebo profesním směru.

Rozsah kariérového poradenství je minimálně 50 minut a může být dále rozšířen podle individuální potřeby např. o posouzení intelektových schopností.